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A a Z, Ler Melhor, Saber Mais é um projecto de intervenção com alunos com problemas de aprendizagem da leitura e da escrita, financiado pelo "Programa Teresa e Alexandre Soares dos Santos para a Educação".

Objectivos

Colmatar e ultrapassar falhas na aprendizagem inicial da leitura e escrita, evitando a desmotivação dos alunos e o seu distanciamento progressivo face aos pares

Público-alvo

Alunos do 1.º e do 2.º ano de escolaridade com dificuldades na leitura e escrita

Metodologia

1.º Passo: Avaliação das dificuldades

2.º Passo: Planificação do apoio individual

3.º Passo: Reavaliação de três em três semanas dos alunos no apoio 

Escola de Psicologia da Universidade do Minho
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