Novo artigo publicado na página da Iniciativa Educação

"É cada vez mais comum em jardins-de-infância, pré-escolas e escolas de muito países, Portugal incluído, o treino fonológico/fonémico. Todavia, a abordagem ou instrução da fonologia tem-se realizado de formas muito diversas e com resultados variados, originando algumas dúvidas na sua aplicação."

Saiba mais sobre este tema no novo artigo escrito pelo Prof. João Lopes na página da Iniciativa Educação, em: