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O Professor João Lopes publicou este mês, em conjunto com James Kauffman, Dimitris Anastasiou, Marion Felder, Betty Hallenbeck, Garry Hornby e Bernd Ahrbeck, um artigo na revista Trends in Higher Education.

No mais recente episódio do Podcast "Educar tem Ciência", da Iniciativa Educação em parceria com a TSF - Rádio Notícias, a Prof.ª Célia Oliveira e Nuno Crato conversam sobre a investigação acerca dos TPC, quais os seus efeitos e qual o papel dos pais.

O Professor João Lopes publicou este mês, em conjunto com James Kauffman, Dimitris Anastasiou, Garry Hornby, Mack Burke, Marion Felder, Bernd Ahrbeck e Andrew Wiley, um artigo na revista Education Sciences.

Já está disponível o novo texto de apoio, escrito pela colega Soraia Araújo e pelo Prof. João Lopes, no âmbito do Programa "AaZ - Ler Melhor, Saber Mais".

Além disso, pode ainda ouvi-lo no site da Iniciativa Educação e nas habituais plataformas de podcasts.

O Professor João Lopes publicou este mês, em conjunto com James Kauffman, Jeanmarie Badar e Betty Hallenbeck, um artigo na revista Support for Learning.

Foram esta semana publicados seis novos textos de apoio, escritos pela colega Soraia Araújo e pelo Prof. João Lopes, no âmbito do Programa "AaZ - Ler Melhor, Saber Mais".

Neste mês de outubro foram publicados quatro novos textos de apoio, escritos pela colega Soraia Araújo e pelo Prof. João Lopes, no âmbito do Programa "AaZ - Ler Melhor, Saber Mais".

No passado domingo, dia 16 de outubro, o Programa "AaZ - Ler Melhor, Saber Mais", representado pelo Prof. João Lopes e pela Prof.ª Violante Magalhães, esteve presente no FIC.A - Festival Internacional de Ciência, num dia que foi dedicado à leitura e onde se falaram de temas como as dificuldades na aprendizagem da leitura e da importância de uma...

Na passada quinta-feira, dia 13 de outubro, decorreu uma sessão de divulgação do Programa "AaZ - Ler Melhor, Saber Mais" na Escola Secundária de Gondomar.